
ЦОР N20176. Пропорции. Прямая пропорциональность величин
Пропорции. Прямая пропорциональность величин
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20177. Конкурс остроумных и любознательных
Конкурс остроумных и любознательных
В первой части приводятся задания конкурса по физике, проводимого в рамкоа Хабаровской краевой летней физико-математической школы. Задачи ориетированы на учащихся 7 - 10 классов и содержат как теоретические задания и вопросы, так и экспериментальные задачи. Во второй части рассмотрены задачи Единого государственного экзамена по физике и возможные варианты их решения
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20178. Ордена из наградной иерархии для гражданских чиновников 1-й половины XIX в.: Знак ордена св. Владимира 2-й степени
Ордена из наградной иерархии для гражданских чиновников 1-й половины XIX в.: Знак ордена св. Владимира 2-й степени
Золото, эмаль.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20179. Шлем
Шлем
VI-VII вв. Железо. Боспор. Предмет вооружения, принадлежавший кочевому народу - средневековым аланам, сыгравшим выдающуюся роль в сложении культуры Хазарского каганата.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20180. Ситуация 3 "Как поговорить со сверстником?"
Ситуация 3 "Как поговорить со сверстником?"
Иллюстрация с заданием "Как поговорить со сверстником?" к теме "Телефонный разговор".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20181. "На улице - дождик и слякоть…"
"На улице - дождик и слякоть…"
Произведение впервые опубликовано в журнале "Русское слово" (1916г.) Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20182. "Квант" для младших школьников
"Квант" для младших школьников
Предлагается набор задач на сообразительность.Ответы к заданиям приведены в текущем номере..1994 г., N 5.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20183. Весна в степи
Весна в степи
Легкие перистые деревья склоняются к центру картины, как бы обнимая заключенное между ними пространство, глубину которого создают три цветовые зоны. Три дуги обозначают кромку облаков у горизонта, линию далеких холмов и границу первого плана - пригорок, на котором разворачивается действие. Застывшие условные фигуры двух женщин и овец вписаны в основной ритмический узор картины
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20184. Обратная пропорциональность величин
Обратная пропорциональность величин
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20185. Масштаб
Масштаб
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20186. Контрольная работа 9. Длина окружности
Контрольная работа 9. Длина окружности
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20187. Длина окружности и площадь круга
Длина окружности и площадь круга
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20188. "Бахчисарайский фонтан"
"Бахчисарайский фонтан"
Поэма создавалась автором в период с 1821 по 1823 годы. Основой для сюжета произведения послужил реальный исторический случай с крымским ханом Селамид-Гиреем. Текст читает Иннокентий Михайлович Смоктуновский (1825 - 1994), выдающийся советский театральный и киноактёр, народный артист СССР.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20189. ОС3 Хронолайнер 1.0 - Методические рекомендации
ОС3 Хронолайнер 1.0 - Методические рекомендации
Руководство пользователя по программному комплексу для создания, визуализации и анализа иллюстративно-хронологических материалов по общеобразовательным предметам "ОС3 Хронолайнер 1.0"
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20190. Шар
Шар
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20191. Вверх дном
Вверх дном
Роман-предостережение против безответственных научных экспериментов, которые могут грозить глобальной катасрофой
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20192. Дробные выражения. Задачи на повторение
Дробные выражения. Задачи на повторение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20193. Нарвские триумфальные ворота, Санкт-Петербург
Нарвские триумфальные ворота, Санкт-Петербург
Площадь Стачек, 1. 1827-1834. Архитектор: В.П.Стасов. Скульпторы: С.С.Пименов, В.И.Демут-Малиновский, П.К.Клодт. Памятник героям Отечественной войны 1812 года. С 1987 года в верхней части ворот открыт музей.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20194. Дробные выражения. Задачи на повторение
Дробные выражения. Задачи на повторение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20195. Исаакиевский собор, Санкт-Петербург. Фрагмент оформления портика
Исаакиевский собор, Санкт-Петербург. Фрагмент оформления портика
Исаакиевская площадь, 4. 1818-1858. Архитектор: О.Монферран. Петр I почитал св. Исаакия Далматского как своего покровителя. Современный собор - четвертый в мире по величине. Богато украшен декоративным камнем, позолотой, мозаикой и живописью. До 1917 г. храм был кафедральным собором Русской Православной церкви.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20196. Раскрытие скобок. Умножение
Раскрытие скобок. Умножение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20197. Умножение
Умножение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20198. Умножение. Деление
Умножение. Деление
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20199. Деление. Законы умножения
Деление. Законы умножения
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20200. Законы умножения
Законы умножения
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20201. Контрольная работа 4. Распределительный закон умножения
Контрольная работа 4. Распределительный закон умножения
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20202. Распределительный закон умножения
Распределительный закон умножения
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20203. Распределительный закон умножения
Распределительный закон умножения
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20204. Решение уравнений
Решение уравнений
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20205. Решение уравнений
Решение уравнений
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20206. Степень
Степень
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20207. Степень
Степень
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20208. Графики
Графики
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20209. Первые синтезы пиррола и пиридина
Первые синтезы пиррола и пиридина
1877 г. М.Дьюар синтезировал пиррол, а У.Рамзай - пиридин.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20210. Ордена из наградной иерархии для гражданских чиновников 1-й половины XIX в.: Знак ордена св. Станислава 3-й степени
Ордена из наградной иерархии для гражданских чиновников 1-й половины XIX в.: Знак ордена св. Станислава 3-й степени
Золото, эмаль
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20211. Графики. Задачи на повторение
Графики. Задачи на повторение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20212. Вслед за уходящим морем
Вслед за уходящим морем
Арал год от года мелеет и отступает из-за того, что питающие его когда-то полноводны реки Сырдарья и Амударья отдают почти всю воду на хозяйственные нужды. Ученые разработали компьютерную модель, которая описывает вероятное будущее исчезающего с лица Земли Аральского моря.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20213. Задачи на повторение. Контрольная работа 5
Задачи на повторение. Контрольная работа 5
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление чисел.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20214. Делители и кратные
Делители и кратные
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20215. Интерактивный рисунок (многозначное слово). Вариант 1
Интерактивный рисунок (многозначное слово). Вариант 1
Гардероб (одежда) и гардероб (шкаф).
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20216. Задача по физике No. 507.
Задача по физике No. 507.
Простая задача, требующая несложных расчетов, возможно с переводом численных данных в одну систему единиц (СИ) на тему электрическое сопротивление, соединение резисторов, закон ома для участка цепи из коллекции задач по курсу Физики.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20217. Барельеф "Пиршество в доме Улисса". Копия работы Ф.П.Толстого
Барельеф "Пиршество в доме Улисса". Копия работы Ф.П.Толстого
Выполнен методом железнения, который наряду с осаждением меди являлся одним из основных процессов, осуществлявшихся вплоть до начала 20 в. Из собрания И.Г.Фролова (1821-1896).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20218. Женские украшения, нательные кресты.
Женские украшения, нательные кресты.
Клад из Михайловского златоверхого монастыря в Киеве. Конец XII - начало XIII в.; в кладе присутствуют разновременные предметы рубежа X-XI вв. и конца XII в. Обнаружен в 1903 г. в ограде монастыря при строительстве гостиницы. 1. Височные кольца трехбусинные; 2. Нательные кресты; 3. Колты и цепи из колодочек для из крепления; 4. Шейная гривна; 5. Перстни; 6. Деталь венчика - цепь из прямоугольных бляшек; 7. Деталь очелья. Серебро, золото, жемчуг, камень; волочение, витье ковка, тиснение, гравировка, чернь, скань, зернь, пайка. 8. Фрагменты одежды и нашивные бляшки. Шелк, золотная нить, серебро, медный сплав, жемчуг; ткачество, вышивка, тиснение, перегородчатая эмаль, золочение, пайка. Реконструкция парадного убора боярыни. Скань - ювелирная техника. Вытягивая золотую или серебряную проволочку толщиной в человеческий волос, мастер скручивал (скал) несколько драгоценных ниточек в изящный объемный узор.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20219. Делители и кратные. Деление с остатком
Делители и кратные. Деление с остатком
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20220. Деление с остатком
Деление с остатком
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20221. Признаки делимости на 10^n, 5^n и 2^n
Признаки делимости на 10^n, 5^n и 2^n
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20222. Гимн перед битвой
Гимн перед битвой
Молитва богу сражений о победе над врагом.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20223. Вильгельм Лист
Вильгельм Лист
(1880-1971) Современный парадный фото-портрет
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20224. А почему не иначе?
А почему не иначе?
Словарь помогает понять значение и происхождение слова и его составных частей, связь с родственными словами. Так, слова русского языка, начинающиеся с буквы "А", - как правило, иноязычные.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20225. Признаки делимости на 10^n, 5^n и 2^n. Самостоятельная работа
Признаки делимости на 10^n, 5^n и 2^n. Самостоятельная работа
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20226. Итоги I полугодия. Математическая регата
Итоги I полугодия. Математическая регата
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20227. Латинская Америка
Латинская Америка
Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20228. Пишущая машинка "Смит Премьер N9"
Пишущая машинка "Смит Премьер N9"
Вплоть до появления в 1928 г. первой отечественной серийной модели "Яналиф" Россия импортировала пишущие машинки. Более 60 моделей, разработанных с 1888 г. американской фирмой "Смит Премьер", поставлялись в разные страны мира.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20229. "Обстановочка"
"Обстановочка"
В произведении создана яркая картина бедного и неустроенного мещанского быта, в условиях которого автору самому долгое время пришлось существовать. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20230. Интерактивная таблица "Неопределённые местоимения"
Интерактивная таблица "Неопределённые местоимения"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Неопределённые местоимения".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20231. Остров феи
Остров феи
Фантастическая новелла об одушевленной природе.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20232. Автопортрет с сестрой
Автопортрет с сестрой
Художник впервые воплощает мир своих поэтических грез, придав образу героини и всему окружению подчеркнутую изысканность. В картине, где любимая сестра представлена как обитательница старинной усадьбы, лишенная устойчивости композиция остановлена во времени, как фрагмент кинопленки. Кажется, еще минута - и фигуры проскользнут мимо и исчезнут навсегда где-то в заоблачном пространстве.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20233. Признаки делимости на 3 и на 9
Признаки делимости на 3 и на 9
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20234. Задачи на признаки делимости, использующие позиционную запись чисел
Задачи на признаки делимости, использующие позиционную запись чисел
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20235. Простые и составные числа
Простые и составные числа
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20236. Бутыль ведерная
Бутыль ведерная
Россия. Середина XVIII в. Зеленое стекло, выдувание, эмаль, роспись. На тулове изображение сражения при мысе Гангут.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20237. Разложение на простые множители
Разложение на простые множители
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20238. Разложение на простые множители
Разложение на простые множители
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20239. Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное
Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20240. Свойства н.о.д. и н.о.к. Алгоритм Евклида
Свойства н.о.д. и н.о.к. Алгоритм Евклида
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20241. Взаимно простые числа
Взаимно простые числа
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20242. Интерактивная таблица "Вводные слова"
Интерактивная таблица "Вводные слова"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Предложения с вводными словами, словосочетаниями, предложениями".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20243. Кинжалы
Кинжалы
VII-III вв. до н.э. Вещи из ананьинского могильника. В основном это оружие - мечи-акинаки и кинжалы, широко распространенные в эпоху железного века. Большая часть оружия изготовлена из бронзы. В это время в ананьинской культуре наблюдается невиданный расцвет металлургии бронзы, но уже появляются предметы, изготовленные из бронзы и железа. Такова бронзовая рукоять кинжала с сохранившимися кусочками железного лезвия.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20244. Уравнения в целых числах. Решение задач
Уравнения в целых числах. Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Разложение на множители.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20245. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Сложение и вычитание.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20246. "Квартет"
"Квартет"
В басне в аллегорической форме высмеивается самодовольство и неумелость. Текст читает актёр Андрей Невраев
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20247. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Сложение и вычитание.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20248. Интерактивное задание "Распределите признаки причастия по таблице"
Интерактивное задание "Распределите признаки причастия по таблице"
Интерактивное задание "Распределите признаки причастия по таблице". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Признаки прилагательного у причастия".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20249. Фон Кампелен и его открытие
Фон Кампелен и его открытие
Рассказ об открытии способа изготовления золота из свинца.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20250. Аналогии в задачах по физике
Аналогии в задачах по физике
В статье рассмотрен комплект задач на соответствующую тему. 1998 г., N6
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19576. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 49.СССР в канун Великой отечественной войны 014

ЦОР N19577. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 5.Борьба Руси против иноземных нашествий в XIIIв 014

ЦОР N19578. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 50.Начальный период ВОВ 014

ЦОР N19579. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 51.Перелом в ходе ВОВ 014

ЦОР N19580. ЦОР (Linux образование). История 52.Завершающий этап ВОВ 014

ЦОР N19581. Обществознание

ЦОР N19582. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19583. Обществознание

ЦОР N19584. Обществознание
Дидактический материал

ЦОР N19585. Обществознание

ЦОР N19586. Обществознание
Раздаточный материал

ЦОР N19587. Обществознание

ЦОР N19588. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19589. Обществознание

ЦОР N19590. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19591. Обществознание

ЦОР N19592. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19593. Обществознание

ЦОР N19594. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19595. Обществознание

ЦОР N19596. Обществознание
Дидактический материал

ЦОР N19597. Обществознание

ЦОР N19598. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19599. Обществознание

ЦОР N19600. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19601. Обществознание

ЦОР N19602. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19603. Обществознание

ЦОР N19604. Обществознание
Раздаточный материал

ЦОР N19605. Обществознание

ЦОР N19606. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19607. Обществознание

ЦОР N19608. Обществознание
Раздаточный материал

ЦОР N19609. Обществознание

ЦОР N19610. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19611. Обществознание

ЦОР N19612. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N19613. Физика

ЦОР N19614. Физика
Дидактическая карточка

ЦОР N19615. Физика

ЦОР N19616. Физика
Дидактическая карточка

ЦОР N19617. Физика

ЦОР N19618. Физика
Дидактическая карточка

ЦОР N19619. Физика

ЦОР N19620. Физика
Дидактическая карточка

ЦОР N19621. Физика

ЦОР N19622. Физика
Дидактическая карточка

ЦОР N19623. Физика

ЦОР N19624. Физика
Раздаточный материал

ЦОР N19625. Физика

ЦОР N19626. Физика
Дидактическая карточка

ЦОР N19627. Физика

ЦОР N19628. Физика
Дидактическая карточка

ЦОР N19629. Геракл
Геракл
В основе сюжета один из самых мрачных эпизодов жизни Геракла - убийство жены и детей в период умопомрачения и муки раскаянья
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19630. Решение комбинированных задач. Контрольная работа 6
Решение комбинированных задач. Контрольная работа 6
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Последовательности и прогрессии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19631. Формулы суммы первых n членов прогрессий и их применение
Формулы суммы первых n членов прогрессий и их применение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Последовательности и прогрессии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19632. Природа пустыни
Природа пустыни
Описание характерных живых организмов пустынной ландшафтно-климатической зоны, их взаимосвязей между собой и со средой обитания, приводится галерея их портретов
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19633. Гибель Чальчуапы и Серена
Гибель Чальчуапы и Серена
Ученые пытаются представить, какое влияние оказывали природные катастрофы на судьбы древних племен и народов нашей планеты.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19634. Формулы суммы первых n членов прогрессий и их применение, продолжение
Формулы суммы первых n членов прогрессий и их применение, продолжение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Последовательности и прогрессии.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19635. Свойства сумм (произведений) и их применение
Свойства сумм (произведений) и их применение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Последовательности и прогрессии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19636. Решение задач на суммирование
Решение задач на суммирование
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Последовательности и прогрессии.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19637. Ария Германа из оперы "Пиковая дама" ("Прости, небесное созданье...")
Ария Германа из оперы "Пиковая дама" ("Прости, небесное созданье...")
Аудиофрагмент из оперы П.И. Чайковского "Пиковая дама" (1890, пост. 1891). Либретто М.И. Чайковского (брата композитора) по мотивам одноименной повести А.С. Пушкина.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19638. Самостоятельная работа 11.
Самостоятельная работа 11.
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Последовательности и прогрессии.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19639. Формула суммы бесконечно убывающей геометрической прогрессии и ее применение
Формула суммы бесконечно убывающей геометрической прогрессии и ее применение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Последовательности и прогрессии.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19640. Портрет Петра III
Портрет Петра III
Петр III (1728-1762) - племянник императрицы Елизаветы Петровны, внук Петра I. С 1761 - российский император, в 1762 был свергнут с престола своей женой, будущей императрицей Екатериной II. Парадный портрет императора с атрибутами царской власти, лежащимина троне и маршальским жезлом в руках. Достоверно переданы все особенности характерной внешности модели, на чем настаивал сам высокий заказчик.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19641. Архивы биоразнообразия
Архивы биоразнообразия
Статья посвящена формированию, хранению и значению зоологических коллекций.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19642. Умом Россию не понять…
Умом Россию не понять…
Одно из самых известных стихотворений Тютчева, в котором он в одном четверостишии даёт всеобъемлющее определение России.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19643. Одиночество
Одиночество
Стихотворение, навеянное английской "кладбищенской поэзией" - размышление о природе и одиночестве на фоне наступающей ночи
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19644. Морской Гавриил (Генрих) Алексеевич в роли Садко
Морской Гавриил (Генрих) Алексеевич в роли Садко
Артист снят в сцене из оперы Н.А. Римского-Корсакова "Садко". Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19645. Степан Разин.
Степан Разин.
Гравюра Фюрста Паула. До 1666 г.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19646. Обобщающий урок по теме. Решение задач
Обобщающий урок по теме. Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Последовательности и прогрессии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19647. Устный зачет по теме. Контрольная работа 7
Устный зачет по теме. Контрольная работа 7
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Последовательности и прогрессии.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19648. Санта Катарина, из альбома итальянских пейзажей
Санта Катарина, из альбома итальянских пейзажей
Во время поездки в Италию в 1868-1869 гг. Джиффорд сделал в своем альбоме несколько карандашных набросков. На одном из них изображена старинная церковь Св. Катарины, построенная на отвесной скале, нависающей над озером в северной Италии. Джиффорд принадлежал к так называемой "Школе реки Гудзон", для которой характерно воспевание красоты естественных пейзажей в противовес возрастающему влиянию технического прогресса.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19649. Зимняя экология копытных млекопитающих подмосковья
Зимняя экология копытных млекопитающих подмосковья
Методическое пособие знакомит читателей с принципами организации и проведения работ по изучению численности копытных в зимнее время.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19650. Анимация-демонстрация "Уточнение и распространение обстоятельства"
Анимация-демонстрация "Уточнение и распространение обстоятельства"
Анимация. Поддерживает тему "Обособление уточняющих членов предложения".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19651. Уравнения с двумя переменными
Уравнения с двумя переменными
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19652. Интерактивный текст "Согласование причастий с существительными"
Интерактивный текст "Согласование причастий с существительными"
Интерактивный текст с заданием "посмотрите на выделенные причастия и скажите, почему они стоят в разной форме". Предназначен для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Понятие о причастии".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19653. Задание фигур на плоскости уравнениями и неравенствами
Задание фигур на плоскости уравнениями и неравенствами
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19654. Майборода Владимир Яковлевич в неустановленной роли
Майборода Владимир Яковлевич в неустановленной роли
Артист оперы (бас-кантанте). Солист Мариинского театра (1880-1888, 1892-1906) и Большого театра (1889-1892). Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19655. Интерактивная орфограмма "Правописание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ"
Интерактивная орфограмма "Правописание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ"
Интерактивная орфограмма "Правописание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ" предназначена для объяснения темы "Подчинительные союзы и союзные слова в сложноподчинённых предложениях".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19656. Задание фигур на плоскости уравнениями и неравенствами
Задание фигур на плоскости уравнениями и неравенствами
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19657. Задание фигур на плоскости уравнениями и неравенствами
Задание фигур на плоскости уравнениями и неравенствами
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19658. Графическое решение систем уравнений
Графическое решение систем уравнений
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19659. Ария Дона Базилио из оперы "Севильский цирюльник" ("La calunnia" - "Клевета")
Ария Дона Базилио из оперы "Севильский цирюльник" ("La calunnia" - "Клевета")
Аудиофрагмент из оперы Дж. Россини "Севильский цирюльник" (1816). Либретто Ч. Стербини, в основе - сюжет комедии П.-О. Бомарше "Севильский цирюльник, или Тщетная предосторожность".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19660. Самостоятельная работа 8. Решение систем уравнений способом подстановки
Самостоятельная работа 8. Решение систем уравнений способом подстановки
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19661. Решение систем уравнений способом сложения
Решение систем уравнений способом сложения
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19662. Дивный камень - мраморный оникс
Дивный камень - мраморный оникс
Красивый, хорошо поддающися обработке камень имеет слоистое строение: белые, желтовато-сливочные, розовые и другие полосы перехоят одна в другую.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19663. Дерево в плошке
Дерево в плошке
Искусство бонсаи: как выращивать миниатюрные листопадные деревья.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19664. Интерактивный текст-задание 3
Интерактивный текст-задание 3
Задание к тексту: "Образуйте формы степеней сравнения наречий. Проверьте себя, активизировав пропуски".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19665. Решение систем уравнений способом замены переменных
Решение систем уравнений способом замены переменных
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19666. Самостоятельная работа 9. Решение линейных систем уравнений с параметром
Самостоятельная работа 9. Решение линейных систем уравнений с параметром
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19667. Решение систем уравнений с параметром
Решение систем уравнений с параметром
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19668. Интерактивный текст с заданием. Вариант 4
Интерактивный текст с заданием. Вариант 4
Задание к тексту: "В тексте выделены наречия. Перенесите их в таблицу".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19669. Решение текстовых задач на составление систем уравнений
Решение текстовых задач на составление систем уравнений
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19670. Бадминтон - игра для всех
Бадминтон - игра для всех
Полезный, доступный и увлекательный вид спорта используют для оздоровления организма.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19671. Решение текстовых задач на составление систем уравнений
Решение текстовых задач на составление систем уравнений
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19672. Контрольная работа 5
Контрольная работа 5
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Уравнения и системы с двумя переменными.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19673. Портрет С.М. Голицына
Портрет С.М. Голицына
На фоне пейзажа дано поясное изображение мужчины средних лет в темном сюртуке с белым шейным платком и двумя орденскими звездами
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19674. Линейные уравнения с двумя переменными
Линейные уравнения с двумя переменными
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Системы линейных уравнений.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19675. График линейного уравнения с двумя переменными
График линейного уравнения с двумя переменными
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Системы линейных уравнений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19676. Системы линейных уравнений с двумя переменными
Системы линейных уравнений с двумя переменными
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Системы линейных уравнений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19677. Самостоятельная работа 9. Способы решения систем линейных уравнений
Самостоятельная работа 9. Способы решения систем линейных уравнений
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Системы линейных уравнений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19678. Горская Розалия Григорьевна в роли Фимины
Горская Розалия Григорьевна в роли Фимины
Артистка снята в сцене из оперы А. Тома "Миньон". Автор фотографии: Быстров Д.И., фотограф Государственных театров. Фото: 1917-1919 гг.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19679. Вёль
Вёль
Реалистический пейзаж второй половины XIX века. Изображен один из уголков маленького городка Вёль на севере Франции в Нормандии. В центре - ручей, поросший по берегам деревьями и кустарниками, через который перекинут деревянный мостик. На мостике - идущая дама в белом платье
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19680. Двойники в мире кристаллов
Двойники в мире кристаллов
Механическое двойникование позволяет кристаллу кальцита не рассыпаться на куски при одностороннем сжатии, а сложиться, укорачиваясь, в направлении сжимающей силы, сделав это наиболее экономно. Сбои кристаллизации приводят к так называемому "ростовому" двойникованию.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19681. Самостоятельная работа 10. Решение задач на составление систем
Самостоятельная работа 10. Решение задач на составление систем
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Системы линейных уравнений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19682. Самое необыкновенное вещество
Самое необыкновенное вещество
Что такое вода? Такой вопрос может показаться не только странным, но и немного невежливым. Кто же этого может не знать? Всякий знает, что вода - это соединение водорода и кислорода. Но даже применительно к формуле Н2О уже возникают вопросы. Ведь существуют различные водороды и кислороды, то есть их изотопы. Значит, существует разная вода? О структуре воды, так до конца и не познанной, о ее свойствах, известных и не очень, вы узнаете, прочитав эту статью.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19683. Решение задач на составление систем
Решение задач на составление систем
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Системы линейных уравнений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19684. Рекреационное хозяйство России
Рекреационное хозяйство России
Определение и отраслевой состав рекреационного хозяйства России. Центры рекреации.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19685. Итоговая контрольная работа
Итоговая контрольная работа
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Системы линейных уравнений.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19686. Линза большая зажигательного инструмента Э.В.Чирнгаузена
Линза большая зажигательного инструмента Э.В.Чирнгаузена
Единственный зажигательный инструмент Э.В.Чирнгаузена в нашей стране, одна из самых больших линз. Диаметр 57,5 см, толщина в центре 5,2 см. Известны описания впечатляющих опытов, производимых с этим прибором в 1735 г. при дворе императрицы Анны Иоанновны академиком Г.В.Крафтом.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19687. Открытие реакции трансаминирования
Открытие реакции трансаминирования
1938 г. А.Е.Браунштейн и М.Г.Крицман открыли реакцию трансаминирования.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19688. Радуга
Радуга
Один из лучших пейзажей Саврасова, выдающегося русского пейзажиста. Сельский вид оживляется красками радуги.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19689. Макет "Открытый способ добычи угля"
Макет "Открытый способ добычи угля"
Макет дает представление о технологии добычи угля в карьерах. На первом этапе удаляются перекрывающие уголь сверху пласты породы. Рыхлые породы (глина, песок) разрушают с помощью водяных пушек - гидромониторов. Размытая порода перекачивается за пределы карьера. Для разрушения более твердых пород и перемещения их в отвалы используется - роторный экскаватор. При этом угольный пласт постепенно открывается и становится доступным для разработки. Второй роторный экскаватор ведет добычу угля. Уголь перемещается по ленточному транспортеру и поступает на эстакаду для погрузки в вагоны.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19690. ПМК "Н.В. Гоголь"
ПМК "Н.В. Гоголь"
Мультимедийный комплекс "Н.В. Гоголь" знакомит с основными событиями в жизни и творчестве писателя, историей создания произведений, их литературно-художественными достоинствами, воспоминаниями современников, отзывами критиков - современников Гоголя и новыми исследованиями, посвященными его жизни, духовным и творческим исканиям. Комплекс содержит аудио и видео материалы, включает обширный справочный раздел, а также рекомендации для учителей литературы по использованию.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19691. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Музыка как вид искусства. Её отличительные особенности"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Музыка как вид искусства. Её отличительные особенности"
Методические рекомендации к проведению уроков музыки с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19692. Итоговый урок
Итоговый урок
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Системы линейных уравнений.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19693. Самые древние породы Земли
Самые древние породы Земли
Возраст самых древних представителей семейства чарнокитов, найденных в скалах Земли Эндерби в Антарктиде, насчитывает около 4 миллиардов лет. Классические индийские чарнокиты моложе.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19694. Арзамасская художественная
Арзамасская художественная
Рассказ о жизни и деятельности замечательного арзамасского художника А.В. Ступина, который при жизни был награжден царским бриллиантовым перстнем за картину "Вид города Арзамаса".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19695. Не жалею, не зову, не плачу…
Не жалею, не зову, не плачу…
В первой публикации было посвящено Сергею Клычкову. С.А.Клычков (1889-1937) - один из поэтических соратников Есенина. Печататься начал с 1906г., в 1911г. вышел его первый сборник "Песни". Стихи Клычкова стали известны Есенину еще в 1913-14гг. и были им восприняты как "близкие по духу". К этому времени, возможно, относится и начало их личного знакомства. Публикацией этого стихотворения началось сотрудничество Есенина в "Красной нови", где он за 1922-1925гг. напечатал более 30 произведений. С.А.Толстая-Есенина вспоминала: "Есенин рассказывал , что это стихотворение было написано под влиянием одного из лирических отступлений в "Мертвых душах" Гоголя. Иногда полушутя добавлял: „Вот меня хвалят за эти стихи, а не знают, что это не я, а Гоголь". Несомненно, что место в "Мертвых душах", о котором говорил Есенин, - это начало шестой главы, которое заканчивается словами: „...что пробудило бы в прежние годы живое движенье в лице, смех и немолчные речи, то скользит теперь мимо, и безучастное молчание хранят мои нед
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19696. Интерактивная схема "Б-БЛ; П-ПЛ; В-ВЛ; Ф-ФЛ; М-МЛ"
Интерактивная схема "Б-БЛ; П-ПЛ; В-ВЛ; Ф-ФЛ; М-МЛ"
Интерактивная схема демонстрирует чередование б-бл, п-пл, в-вл, ф-фл и м-мл в корне слова.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19697. Телевизор любительский Б-2
Телевизор любительский Б-2
Первый отечественный серийный телевизор механической системы и радиоприемник Э 4С для звукового сопровождения. В 1930-х гг. подобные телевизоры самостоятельно собирали радиолюбители, используя комплекты деталей, которые производил завод-изготовитель, и подробное описание телевизора, опубликованное в журнале "Радио фронт".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19698. Локис
Локис
Фантастическая новелла о медведе-оборотне.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19699. Контрольная работа 6. Что такое функция
Контрольная работа 6. Что такое функция
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Функции.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19700. Верхом на драконе
Верхом на драконе
Название "кайтинг" объдиняет новую серию спортивных занятий, представляющих собой катание по воде или суше или подъем в воздух на буксире - огромном воздушном змее, который выполнен из современных легких и прочных материалов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19701. Видеофрагмент "Архитектура классицизма"
Видеофрагмент "Архитектура классицизма"
С завершением правления императрицы Елизаветы Петровны закончилась эпоха русского барокко. Взошедшая на престол императрица Екатерина II "золотое царство" архитектуры Растрелли назвала "варварской безвкусицей", и столь категоричное неприятие "северной Семирамидой" эпохи барокко было следствием новых веяний
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19702. Анимация "НЕ со словом состояния"
Анимация "НЕ со словом состояния"
Анимация поддерживает тему "Правописание не и ни".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19703. Script 101pr
Script 101pr
listen to the recording
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19704. Интерактивная орфограмма "Частица не в восклицательных предложениях"
Интерактивная орфограмма "Частица не в восклицательных предложениях"
Интерактивная орфограмма. Поддерживает тему "Правописание ни и не".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19705. Вычисление значений функции по формуле
Вычисление значений функции по формуле
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Функции.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19706. Анимация "Оживите картинку"
Анимация "Оживите картинку"
Задание к анимации: "Оживите картинку, используя наречия". Поддерживает тему "Понятие о наречии".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19707. График функции
График функции
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Функции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19708. Линейная функция и ее график
Линейная функция и ее график
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Функции.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19709. Интерактивная схема "О-Е"
Интерактивная схема "О-Е"
Интерактивная схема демонстрирует чередование о-е в корне слова.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19710. Собинов Леонид Витальевич в роли Ленского
Собинов Леонид Витальевич в роли Ленского
Артист в сцене дуэли их второго действия оперы П.И. Чайковского "Евгений Онегин". Фото: до 1904 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19711. Линейная функция и ее график. Прямая пропорциональность
Линейная функция и ее график. Прямая пропорциональность
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Функции.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19712. Функция y = |x| и ее график. Самостоятельная работа 8
Функция y = |x| и ее график. Самостоятельная работа 8
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Функции.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19713. Взаимное расположение графиков линейных функций
Взаимное расположение графиков линейных функций
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Функции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19714. Функции y = x^2 и y = x^3 и их графики
Функции y = x^2 и y = x^3 и их графики
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Функции.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19715. Функции y = x^2 и y = x^3 и их графики. Контрольная работа 7
Функции y = x^2 и y = x^3 и их графики. Контрольная работа 7
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Функции.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19716. Бегство от одиночества. 2. Эти непредсказуемые говорушки
Бегство от одиночества. 2. Эти непредсказуемые говорушки
Продолжение публикации глав из книги Е.Н.Панова "Бегство от одиночества" (начало см. N4, 2003). Приобретая спутника жизни или соратника по совместной деятельности, мы избавляемся от одиночества, но принимаем на себя дополнительные обязательства, теряем часть личной свободы и независимости. Плюсы коллективного существования - радость общения и плоды совместных усилий, минус - непредсказуемость судеб каждого из участников. Иллюстрация к этому - жизнь птичьей "коммуны" арабских говорушек.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19717. Возведение в квадрат суммы и разности
Возведение в квадрат суммы и разности
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19718. Возведение трехчлена в квадрат и двучлена в куб
Возведение трехчлена в квадрат и двучлена в куб
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19719. Разложение на множители с помощью формул квадрата двучлена
Разложение на множители с помощью формул квадрата двучлена
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19720. Портрет Екатерины II
Портрет Екатерины II
Коронационный портрет Екатерины II (1729-1796) соединяет в себе традиции парадного императорского портера первой половины XVIII века и новые тенденции, возникшие под влиянием идей Нового времени и формирующегося идеала просвещенного монарха. Для традиционного парадного портрета не характерно изображение государыни в профиль, однако известно, что императрица гордилась своим профилем, подобным изображениям на античных камеях. Екатерина II считала этот портрет одним из самых удачных среди своих многочисленных изображений.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19721. Гривна кун равна 25 кунам.
Гривна кун равна 25 кунам.
IX - X вв. Древнейшие русские монеты, златники и сребреники, которые начал чеканить в конце X в. Владимир I. Надпись на самых ранних монетах гласит: "Володимер на столе а се его сребро". Чеканкой собственной монеты с упоминанием имени правителя молодые государства всегда заявляли миру о своих претензиях на достойное место в геополитическом мировом пространстве.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19722. "Компьютерная графика. Модуль 6. Понятие композиции, дизайна в графике". 5-9 классы. Молькова Е.О.
"Компьютерная графика. Модуль 6. Понятие композиции, дизайна в графике". 5-9 классы. Молькова Е.О.
Основные приемы и принципы композиции
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19723. Анимация-демонстрация "Как составлять схемы сложных предложений. Сложное бессоюзное предложение"
Анимация-демонстрация "Как составлять схемы сложных предложений. Сложное бессоюзное предложение"
Анимация-демонстрация "Как составлять схемы сложных предложений. Сложное бессоюзное предложение" используется при объяснении темы "Основные виды сложных предложений".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19724. Scipt 15
Scipt 15
Whole sight reading
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19725. "Компьютерная графика. Модуль 4. Работа с текстом". 5-9 классы. Молькова Е.О.
"Компьютерная графика. Модуль 4. Работа с текстом". 5-9 классы. Молькова Е.О.
Основные элементы текста. Оформление текста
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19726. "Похоронят, зароют глубоко…"
"Похоронят, зароют глубоко…"
Произведение впервые опубликовано в журнале "Солнце России" (1916г.) Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19727. Контрольная работа 5. Умножение разности двух выражений на их сумму
Контрольная работа 5. Умножение разности двух выражений на их сумму
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19728. Светец.
Светец.
Ярославль. Начало XVII в. Дерево; точение, резьба.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19729. Тушение пламени оксидом углерода (IV)
Тушение пламени оксидом углерода (IV)
Опыт позволяет продемонстрировать такое свойство углекислого газа, как неспособность поддерживать горение, а также обращает внимание на то, что углекислый газ тяжелее воздуха; демонстрация рекомендуется при изучении свойств оксида углерода (IV).
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19730. Грамота N 1
Грамота N 1
Конец XIV в. - 1400 г. Береста. Первая грамота, найденная при археологических раскопках в Новгороде 26 июля 1951 г. Содержит роспись доходов, получаемых Фомой и другим землевладельцем, состоящих в основном из денежных (белы) и натуральных (солод, овес, рожь, мясо) податей. К настоящему времени обнаружено около 1000 берестяных грамот, освещающих историю города с XI в.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19731. Злая судьба
Злая судьба
Тема: сетования на превратности злой судьбы, губящей жизнь
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19732. Умножение разности двух выражений на их сумму
Умножение разности двух выражений на их сумму
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19733. Разложение разности квадратов на множители
Разложение разности квадратов на множители
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19734. Самостоятельная работа 7. Формулы суммы и разности кубов
Самостоятельная работа 7. Формулы суммы и разности кубов
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19735. Формулы суммы и разности кубов
Формулы суммы и разности кубов
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19736. Крымский пейзаж. Дождь
Крымский пейзаж. Дождь
Художник увидел природу, предвкушающую дождь, набухшую, переполненную влагой, готовую пролиться. Этот мотив предвкушения дождя решен с помощью округлых форм деревьев, плавных, текучих линий прибрежных холмов. Море притихло перед торжеством нависшего грозового неба, и как бы распласталось перед ним. Шарообразные кроны деревьев как будто потемнели от влаги
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19737. Преобразование целого выражения в многочлен
Преобразование целого выражения в многочлен
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19738. "Город во взятии не был..."
"Город во взятии не был..."
История древнерусского города Солигалича - родины многих выдающихся русских людей.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19739. Применение различных способов разложения на множители
Применение различных способов разложения на множители
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19740. Применение преобразований целых выражений к решению задач
Применение преобразований целых выражений к решению задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19741. Виртуальный рынок
Виртуальный рынок
Особенности виртуальных магазинов в Интернете - вам не надо выходить из дома за покупкой, при этом цена товара может быть значительно ниже.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19742. Наконечники копий
Наконечники копий
Турбинский могильник. Пермь. Первая половина II тыс. до.н.э. Наконечники копий из могильника, который содержал большое количество воинских погребений с оружием. Наконечники изготовлены с применением особой техники тонкостенного литья, которая давала возможность изготавливать оружие и втульчатые орудия, более совершенные и удобные, чем черешковые.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19743. Применение преобразований целых выражений к решению задач
Применение преобразований целых выражений к решению задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Формулы сокращенного умножения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19744. Ленинградцы
Ленинградцы
Фонограмма песни из кинофильма "Зелёные цепочки", действие которого происходит в блокадном Ленинграде.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19745. Мениски
Мениски
В стеклянную кювету наливаем ртуть, воду и вставляем пластиковый стержень. Устанавливаем кювету на подъемный столик и помещаем столик внутрь оптической скамьи между конденсатором и объективом. Перемещением объектива формируем на экране наблюдения резкое изображение кюветы с жидкостями. Вблизи границы жидкости и твердого тела свободная поверхность жидкости искривляется. Эту искривленную часть поверхности жидкости называют мениском. Если жидкость смачивает твердое тело (например, вода - стекло), то мениск принимает вогнутую относительно основной массы жидкости форму. Если жидкость не смачивает твердое тело (например, ртуть - стекло), то мениск принимает выпуклую относительно основной массы жидкости форму. Кривизна мениска зависит от свойств жидкости и размеров ее свободной поверхности. Под искривленной поверхностью жидкости создается дополнительное давление - давление Лапласа.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19746. Определение степени с натуральным показателем
Определение степени с натуральным показателем
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Степень с натуральным показателем.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19747. Распространение снежного покрова в Северном полушарии
Распространение снежного покрова в Северном полушарии
Изображения территории Евразии и Северной Америки в осенне-зимний и летний периоды, на которых можно проследить изменение распределения тепла по наличию снежного покрова и характеру растительности. На изображении Евразии (ноябрь-декабрь) увеличение площади территории, покрытой снегом в умеренном поясе, происходит с юго-запада на северо-восток, что свидетельствует о влиянии западного переноса воздушных масс в этих широтах. К югу снег лежит только в высокогорных районах. На изображении Северной Америки (октябрь-ноябрь) территории, находящиеся в арктическом и субарктическом поясе уже покрыты снегом, а в умеренном поясе снежный покров еще не установился.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19748. Умножение и деление степеней
Умножение и деление степеней
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Степень с натуральным показателем.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19749. Возведение в степень произведения и степени
Возведение в степень произведения и степени
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Степень с натуральным показателем.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19750. Самостоятельная работа 3. Одночлен и его стандартный вид
Самостоятельная работа 3. Одночлен и его стандартный вид
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Степень с натуральным показателем.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19751. Умножение одночленов и возведение их в степень
Умножение одночленов и возведение их в степень
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Степень с натуральным показателем.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19752. Абсолютная и относительная погрешности
Абсолютная и относительная погрешности
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Степень с натуральным показателем.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19753. Анимация "Относительность потенциальной энергии"
Анимация "Относительность потенциальной энергии"
Изучение понятия потенциальной энергии тела в поле силы тяжести и относительности этой энергии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19754. Контрольная работа 3. Многочлен и его стандартный вид
Контрольная работа 3. Многочлен и его стандартный вид
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Степень с натуральным показателем.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19755. Введение. Числовые выражения
Введение. Числовые выражения
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19756. Выражения с переменными
Выражения с переменными
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19757. "Спит ковыль…"
"Спит ковыль…"
В произведении сквозит один из основных мотивов творчества поэта - мотив тоски по "Руси уходящей". Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19758. Выражения с переменными. Сравнение значений выражений
Выражения с переменными. Сравнение значений выражений
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19759. Оракул и безбожник
Оракул и безбожник
Содержание басни заимствовано у Эзопа. Идея: попытка обмана всевидящих богов обречена на провал.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19760. Фигурка гуся
Фигурка гуся
Стоянка Мальта. Иркутская область. Забайкалье. 22-20 тыс. лет назад. Резьба по кости. Предмет представляет собой изображение летящего с вытянутой шеей гуся. Возможно, фигурка создавалась как вместилище душ, что хорошо согласуется с данными этнографии, и служил амулетом-оберегом, защищавшем людей от злых духов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19761. Простейшие неравенства с модулями. Самостоятельная работа 1
Простейшие неравенства с модулями. Самостоятельная работа 1
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19762. Свойства действий над числами. Тождества
Свойства действий над числами. Тождества
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19763. Тождественные преобразования выражений
Тождественные преобразования выражений
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19764. Тождественные преобразования выражений. Контрольная работа 1
Тождественные преобразования выражений. Контрольная работа 1
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19765. Низинные болота на территории России
Низинные болота на территории России
Низинные болота обычно образуются по долинам рек, берегам озер, в понижениях рельефа; к ним близко подходят грунтовые воды, богатые минеральными солями. На территории России они встречаются повсеместно от зоны тундры хо степей. В ресурсе представлены изображения низинных болот в долинах рек на территории Кировской и Архангельской областей и на Чукотке, где болота занимают низкий берег моря и пойму реки.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19766. Уравнение и его корни
Уравнение и его корни
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19767. Схема "Причины и последствия разрядки международной напряжённости"
Схема "Причины и последствия разрядки международной напряжённости"
Справочный маиериал к теме "Разрядка". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19768. Линейное уравнение с одной переменной
Линейное уравнение с одной переменной
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19769. Линейное уравнение с одной переменной. Самостоятельная работа 2
Линейное уравнение с одной переменной. Самостоятельная работа 2
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19770. Решение задач с помощью уравнений
Решение задач с помощью уравнений
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19771. Интерактивное задание "Правописание суффиксов полных и кратких страдательных причастий прошедшего времени". Вариант 1
Интерактивное задание "Правописание суффиксов полных и кратких страдательных причастий прошедшего времени". Вариант 1
Интерактивное задание "Сравните правописание суффиксов прилагательных и причастий. Сформулируйте правило". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Словообразование страдательных причастий".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19772. Чу, воет волк в лесной глуши…
Чу, воет волк в лесной глуши…
Описание зимней ночи, навевающей скорбные воспоминания об ушедшей любви
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19773. Правители Киевской и Московской Руси
Правители Киевской и Московской Руси
От Рюрика до конца Смутного времени, Биографии правителей, упоминаемых в средней школе
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19774. Портрет П.А.Демидова
Портрет П.А.Демидова
Прокофий Акинфиевич Демидов (1710-1786) - благотворитель и меценат, опекун Московского Воспитательного дома, при котором основал в 1772 году Коммерческое училище. Левицкий умело пользуется языком иносказания для воплощения просветительской идеи о возможности человека творить общественное благо. Демидов изображен в неофициальном костюме, что необычно для парадного портрета и говорит о том, что герой портрета не служит и не имеет титулов. Правой рукой он указывает на цветущие растения и на здание Воспитательного дома, обитатели которого так же, как и цветы, нуждаются в заботе и уходе.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19775. Решение задач с помощью уравнений. Контрольная работа 2
Решение задач с помощью уравнений. Контрольная работа 2
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Выражения, тождества, уравнения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19776. Газ, не только угарный
Газ, не только угарный
Окись углерода СО известна главным образом как угарный газ, бесцветный и лишенный запаха, но при этом очень ядовитый. Однако этому веществу можно найти и полезные применения. Его восстанавливающие свойства используют металлурги, а знаменитая реакция Фишера - Тропша (синтез углеводородов из водорода и СО) привлекает все больше внимания как потенциальный источник альтернативного топлива. Да и простенькая реакция горения самого СО дает солидный тепловой эффект.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19777. Энеида
Энеида
Эпическая поэма о странствиях троянца Энея, легендарного основателя Римского царства, рисующая идеализированную картину италийской древности
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19778. Сложение и вычитание многочленов
Сложение и вычитание многочленов
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19779. Сложение и вычитание многочленов
Сложение и вычитание многочленов
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19780. Самостоятельная работа 4. Умножение одночлена на многочлен
Самостоятельная работа 4. Умножение одночлена на многочлен
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19781. Умножение одночлена на многочлен. Решение уравнений и задач
Умножение одночлена на многочлен. Решение уравнений и задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19782. Решение уравнений и задач. Самостоятельная работа 5
Решение уравнений и задач. Самостоятельная работа 5
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19783. Вынесение общего множителя за скобки
Вынесение общего множителя за скобки
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19784. Вынесение общего множителя за скобки в задачах на делимость
Вынесение общего множителя за скобки в задачах на делимость
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19785. Spelling
Spelling
Spelling game
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19786. Контрольная работа 4. Умножение многочлена на многочлен
Контрольная работа 4. Умножение многочлена на многочлен
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19787. Умножение многочлена на многочлен
Умножение многочлена на многочлен
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19788. Разложение на множители способом группировки
Разложение на множители способом группировки
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19789. Самостоятельная работа 6. Доказательство тождеств
Самостоятельная работа 6. Доказательство тождеств
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многочлены.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19790. Дисперсионные спектры призм
Дисперсионные спектры призм
Дисперсией света называется зависимость показателя преломления среды от частоты (или длины волны) падающего света. Ньютон пропустил белый свет сквозь призму и получил на выходе многоцветный спектр. Оптическая скамья формирует на экране наблюдения резкое изображение щели-диафрагмы, освещаемой дуговой лампой белого света. В сформированный дуговой поток помещают призмы из различного материала и наблюдают дисперсионные спектры призм. "Водяная призма" (n = 1,33) с преломляющим углом 60° отклоняет узкий спектр на угол 20° от первоначального направления светового пучка. Призмы из легкого стекла-крона (n = 1,5) с преломляющим углом 60° разлагают белый свет в спектр, который отклоняют примерно на 30° от первоначального направления. При этом ширина спектра от стеклянной призмы примерно в 1,5 раза больше спектра от "водяной призмы". Призма с преломляющим углом в 60°, выполненная из тяжелого стекла - флинта (n = 1,75), отклоняет спектр почти на 45° от первоначального направления светового пучка, а ширина спектра увеличивается примерно в пять раз. Призма из кварцевого стекла (n = 1,46) отклоняет спектр примерно так же, как и призма из кроны, но ее спектр имеет более широкую сине-фиолетовую часть спектра.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19791. Определение площади. Площадь прямоугольника и параллелограмма
Определение площади. Площадь прямоугольника и параллелограмма
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19792. Площадь параллелограмма
Площадь параллелограмма
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19793. Основные формулы площади треугольника
Основные формулы площади треугольника
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19794. Самостоятельная работа 6
Самостоятельная работа 6
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19795. Формула Герона. Формулы, связывающие площадь треугольника с радиусами вписанной и описанной окружности
Формула Герона. Формулы, связывающие площадь треугольника с радиусами вписанной и описанной окружности
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19796. Варвик
Варвик
Баллада о жестокосердном правителе, загубившем маленького брата ради престола и понесшем наказание за свое злодеяние.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19797. Площадь трапеции
Площадь трапеции
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19798. Таблица "Переход причастий в прилагательные"
Таблица "Переход причастий в прилагательные"
Интерактивная гипертекстовая четырёхуровневая таблица, иллюстрирует правила правописания н и нн причастиях, содержит всплывающие комментарии с дополнительными примерами и открывающиеся вложения с комментариями.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19799. Министр финансов С.Ю.Витте
Министр финансов С.Ю.Витте
Фототипии и гелиогравюра из кн.: Министерство Финансов 1802-1902. Ч.2. СПб., 1902. Витте Сергей Юльевич (1849-1915), действительный тайный советник (1899), статс-секретаоь (1896), 13-й министр финансов (август 1892 - август 1903 ).Ввел винную монополию (1894), провел денежную реформу (1897), а также реформу торгово-промышленного налогообложения (1898). Считал, что "в России необходимо проводить реформы быстро и спешно, иначе они большей частью не удаются и затормаживаются".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19800. Поместье Арнгейм
Поместье Арнгейм
Новелла о человеке, создавшем идеальный природный ландшафт.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19801. Квадрант астрономический
Квадрант астрономический
Прибор для определения угла по вертикалу от горизонта до направления на небесное светило. Изобретен в античности, использовался еще арабскими мореплавателями в средние века для определения положения корабля в открытом море. Один из старейших научных приборов в музеях России.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19802. Задания по химии для учащихся 11 класса. Задание 1. Вариант 4
Задания по химии для учащихся 11 класса. Задание 1. Вариант 4
Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем "Азотсодержащие соединения" и "Кислородсодержащие соединения". В модуле представлены индивидуальные задания четвертого варианта. Для 11-х классов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19803. Ария Садко из оперы "Садко" ("Ой ты темная дубравушка!")
Ария Садко из оперы "Садко" ("Ой ты темная дубравушка!")
Аудиофрагмент из оперы Н.А. Римского-Корсакова "Садко" (1892). Либретто Н.А. Римского-Корсакова и В. Бельского, в основе сюжета - новгородская былина о Садко.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19804. Площадь трапеции. Самостоятельная работа 7
Площадь трапеции. Самостоятельная работа 7
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19805. Бесплодные усилия любви
Бесплодные усилия любви
Тема: превосходство искренних чувств над пустотой выдуманных страстей.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19806. Доломан рядового Ольвиопольского гусарского полка
Доломан рядового Ольвиопольского гусарского полка
Россия. 1803-1809 гг. Сукно, холст, сутаж из шелковых нитей, шерсть, металл; кручение.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19807. "Злые корчи"
"Злые корчи"
Это заболевание - "антонов огонь" - наводило ужас на всю средневековую Европу. Особенно часто его опустошительные эпидемии потрясали Францию, Испанию, Швейцарию, Германии. 14 тысяч могильных холмов - вот та дань, которую заплатили французы только в страшном 1129 году виновнику массовых отравлений - грибу по имени спорынья. О спорынье и зловредности этого гриба рассказано в статье.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19808. Отношение площадей подобных фигур. Медианы и равновеликость
Отношение площадей подобных фигур. Медианы и равновеликость
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19809. Решение задач на отношение площадей
Решение задач на отношение площадей
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19810. Веселые лоскутки
Веселые лоскутки
Из разноцветных лоскутков можно не только сделать шкатулку, панно, игрушку или головной убор - уже более 20 лет художник по текстилю В.Щербакова придумывает костюмы к театральным и эстрадным спектаклям.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19811. Самостоятельная работа 8. Теорема Чевы
Самостоятельная работа 8. Теорема Чевы
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19812. Вид вечерней Москвы
Вид вечерней Москвы
Русский реалистический пейзаж второй половины XIX века. Боголюбов изобразил при вечернем освещении московский Кремль и храм Христа Спасителя. Картина не окончена
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19813. Савранский Леонид Филиппович, портрет
Савранский Леонид Филиппович, портрет
Артист оперы (лирико-драматический баритон). Пел на сцене петербургского Народного дома (1908-1912). Солист Большого театра (1912-1946, с небольшим перерывом). Фото: после 1904 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19814. Самостоятельная работа 9. Среднее квадратичное в трапеции
Самостоятельная работа 9. Среднее квадратичное в трапеции
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19815. Интерактивная схема "О-А"
Интерактивная схема "О-А"
Интерактивная схема демонстрирует чередование о-а в корне слова.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19816. Биссектрисы треугольника и отношение площадей
Биссектрисы треугольника и отношение площадей
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19817. Разбиение площади выпуклого четырехугольника его диагоналями
Разбиение площади выпуклого четырехугольника его диагоналями
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19818. Теорема Вариньона
Теорема Вариньона
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19819. Площади вписанного и описанного четырехугольника. Решение задач
Площади вписанного и описанного четырехугольника. Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19820. Королева Урака и пять мучеников
Королева Урака и пять мучеников
Баллада о королеве, тщетно пытавшейся избежать судьбы, предначертанной небом.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19821. Контрольная работа 6
Контрольная работа 6
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19822. Мариинский театр, Санкт-Петербург. Главный вход
Мариинский театр, Санкт-Петербург. Главный вход
Театральная площадь, 1. 1847-1848. Архитектор: А.К.Кавос. В 1860 году театр назван в честь жены императора Александра II императрицы Марии Александровны. С 1934 по 1992 годы он носил имя С.М.Кирова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19823. Площадь круга, сектора и сегмента
Площадь круга, сектора и сегмента
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19824. Аничков мост, Санкт-Петербург, группа "Укротители коней"
Аничков мост, Санкт-Петербург, группа "Укротители коней"
Невский проспект, мост через р.Фонтанку . 1841-1842. Коллектив инженеров; скульптор П.К.Клодт. Мост знаменит четырьмя скульптурными группами, изображающими человека и коня. "Укротители коней", как их называют в народе, стали визитной карточкой Санкт-Петербурга.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19825. Площадь круга, сектора и сегмента. Решение задач
Площадь круга, сектора и сегмента. Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19826. Решение задач
Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19827. Контрольная работа 7. Зачет 3 по теме:"Площади фигур"
Контрольная работа 7. Зачет 3 по теме:"Площади фигур"
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Площади фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19828. Свойства и признаки подобных треугольников
Свойства и признаки подобных треугольников
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Подобие фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19829. Признаки подобия четырехугольников. Подобие в трапеции
Признаки подобия четырехугольников. Подобие в трапеции
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Подобие фигур.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19830. Самостоятельная работа 2. Подобие в прямоугольном треугольнике. Ортотреугольник
Самостоятельная работа 2. Подобие в прямоугольном треугольнике. Ортотреугольник
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Подобие фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19831. Подобие в окружности
Подобие в окружности
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Подобие фигур.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19832. Самостоятельная работа 3. Теорема Менелая. Прямая Симпсона
Самостоятельная работа 3. Теорема Менелая. Прямая Симпсона
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Подобие фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19833. Решение задач на построение методом подобия
Решение задач на построение методом подобия
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Подобие фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19834. "Тучи над городом встали..."
"Тучи над городом встали..."
Фонограмма песни из кинофильма "Человек с ружьем".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19835. Интерактивный текст с заданием. Вариант 1
Интерактивный текст с заданием. Вариант 1
Задание к тексту: "Прочитайте текст. Найдите и отметьте в нём наречия".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19836. Обобщающий урок по теме. Решение задач
Обобщающий урок по теме. Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Подобие фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19837. "Из собрания сочинений Валерия Гаврилина". Передача 5
"Из собрания сочинений Валерия Гаврилина". Передача 5
Пятая передача посвящена циклу фортепианных пьес под названием "Зарисовки". "Прекрасны его фортепианные пьесы" - писал о музыке Гаврилина композитор Георгий Свиридов. Валерий Гаврилин "возродил забытый, было, жанр четырёхручной фортепианной музыки". "Зарисовки" - это 12 пьес для фортепиано в 4 руки. Их названия: "Сон снится", "Одинокая гармонь", "Перезвоны", "Вальсик", "Часики", "Мушкетёры", "Военная песня", "На тройке", "Извозчик", "Ямская", "Вальс", "Тарантелла".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N19838. Контрольная работа 2. Зачет 1 по темам: "Преобразования на плоскости" и "Подобие фигур"
Контрольная работа 2. Зачет 1 по темам: "Преобразования на плоскости" и "Подобие фигур"
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Подобие фигур.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19839. Интерактивное задание "Признаки глагола и наречия у деепричастия"
Интерактивное задание "Признаки глагола и наречия у деепричастия"
Интерактивное задание "Распределите признаки деепричастия по таблице". Используется при объяснении темы "Признаки глагола и наречия у деепричастия".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19840. Экспериментальная физика
Экспериментальная физика
Приведены эксперитментальные задачи на разные разделы физики. Рассмотрен метод нахождения вида физической формулы, основанный на размерности входящих в нее физических величин.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19841. Освоение и изучение территории России
Освоение и изучение территории России
Маршруты исследователей, освоение территории и образование городов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19842. Схема "Признаки "общества всеобщего благоденствия"
Схема "Признаки "общества всеобщего благоденствия"
Справочный материал к теме "Общество всеобщего благоденствия". Изучение нового материала. Работа в группах. Анализ источника.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19843. Теорема косинусов и следствия из нее
Теорема косинусов и следствия из нее
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Решение треугольников.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N19844. "Брантов бот"
"Брантов бот"
В стихотворении А.С.Пушкина "Пир Петра Первого" упоминается "брантов утлый бот". История небольшого корабля, ставшего родоначальником русского флота.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19845. Портрет княгини З.Н. Юсуповой
Портрет княгини З.Н. Юсуповой
Княгиня Зинаида Николаевна Юсупова (1861-1939), дочь гофмейстера князя Н.Б.Юсупова и княгини Т.А.Юсуповой, жена князя Ф.Ф.Юсупова, графа Сумарокова-Эльстона
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19846. Повторяем и систематизируем знания по геометрии
Повторяем и систематизируем знания по геометрии
Обобщение знаний, касающихся одной из основных фигур геометрии - треугольника
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19847. Вычисление высоты и медианы треугольника. Решение задач
Вычисление высоты и медианы треугольника. Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Решение треугольников.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19848. Самостоятельная работа 4. Теорема синусов и ее основное следствие
Самостоятельная работа 4. Теорема синусов и ее основное следствие
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Решение треугольников.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N19849. ЦОР (Linux образование). История 53.СССР в 1945-1953 гг 014

ЦОР N19850. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 54.СССР в годы оттепели 014

ЦОР N19851. ЦОР (Linux образование). История 55.СССР в 1964-1985 гг 014

ЦОР N19852. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 56.Внешняя политика СССР в 1964-1985 гг 014

ЦОР N19853. ЦОР (Linux образование). История 57.Культура СССР в 1964-1985 гг 014

ЦОР N19854. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 58.Правозащитное движение в СССР в 60-80е гг 014

ЦОР N19855. ЦОР (Linux образование). История 59.Перестройка в СССР 014

ЦОР N19856. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 6.Русь под игом 014

ЦОР N19857. ЦОР (Linux образование). История 60.Распад СССР 014

ЦОР N19858. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 61.Современное социально-политическое развитие России 014

ЦОР N19859. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 62.Россия в системе международных отношений 014

ЦОР N19860. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 7.Образование Русского централизованного гос-ва 014

ЦОР N19861. ЦОР (Linux образование). История 8.Россия при Иване IV 014

ЦОР N19862. ЦОР (Linux образование). История 9.Осн.направления внешней экономики России 014

ЦОР N19863. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.1 Художественная литература как искусство слова 1.1 Художественная литература как искусство слова 014

ЦОР N19864. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 014

ЦОР N19865. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 014

ЦОР N19866. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.13 Стиль 1.13 Стиль 014

ЦОР N19867. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.2 Фольклор.Жанры фольклора 1.2 Фольклор.Жанры фольклора 014

ЦОР N19868. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.3 Художественный образ 1.3 Художественный образ 014

ЦОР N19869. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.4 Содержание и форма 1.4 Содержание и форма 014

ЦОР N19870. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.5 Художественный вымысел.фантастика 1.5 Художественный вымысел.фантастика 014

ЦОР N19871. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 014

ЦОР N19872. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.7 Литературные роды.Жанры литературы 1.7 Литературные роды.Жанры литературы 014

ЦОР N19873. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.9 Деталь.Символ.Подтекст 1.9 Деталь.Символ.Подтекст 014

ЦОР N19874. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве главные герои главные герои 014

ЦОР N19875. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве история создания история создания 014

ЦОР N19876. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 014

ЦОР N19877. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве сюжет сюжет 014

ЦОР N19878. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 014

ЦОР N19879. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль главные герои главные герои 014

ЦОР N19880. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль история создания история создания 014

ЦОР N19881. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль особенности жанра, композиция особенности жанра, композиция 014

ЦОР N19882. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль темы, мотивы, символы темы, мотивы, символы 014

ЦОР N19883. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.2 Г.Р.Державин.Стихотворение Памятник история создания история создания 014

ЦОР N19884. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.2 Г.Р.Державин.Стихотворение Памятник особенности стиля особенности стиля 014

ЦОР N19885. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.2 Г.Р.Державин.Стихотворение Памятник темы, мотивы темы,мотивы 014

ЦОР N19886. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.1 В.А.Жуковский.Стихотворения.Баллады Баллада Светлана Баллада Светлана 014

ЦОР N19887. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.1 В.А.Жуковский.Стихотворения.Баллады Стихотворение Море Стихотворение Море 014

ЦОР N19888. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Герои герои 014

ЦОР N19889. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Жанр жанр 014

ЦОР N19890. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Значение значение 014

ЦОР N19891. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума История создания история создания 014

ЦОР N19892. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Конфликт.Композиция.Проблематика Конфликт.Композиция.Проблематика 014

ЦОР N19893. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Метод комедии метод комедии 014

ЦОР N19894. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Сюжет сюжет 014

ЦОР N19895. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин герои герои 014

ЦОР N19896. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин значение значение 014

ЦОР N19897. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин история создания, жанр истоия создания, жанр 014

ЦОР N19898. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин композиция композиция 014

ЦОР N19899. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин Роман Евгений Онегин-энциклопедия русской жизни Роман Евгений Онегин-энциклопедия русской жизни 014

ЦОР N19900. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин сюжет сюжет 014

ЦОР N19901. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени Время создания,жанр,метод Время создания,жанр,метод 014

ЦОР N19902. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени композиция композиция 014

ЦОР N19903. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени сюжет сюжет 014

ЦОР N19904. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени тематика тематика 014

ЦОР N19905. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души герои герои 014

ЦОР N19906. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души история создания,метод и жанр история создания,метод и жанр 014

ЦОР N19907. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души композиция композиция 014

ЦОР N19908. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души сюжет сюжет 014

ЦОР N19909. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души тематика и проблематика тематика и проблематика 014

ЦОР N19910. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети главные герои главные герои 014

ЦОР N19911. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети история создания история создания 014

ЦОР N19912. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 014

ЦОР N19913. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети сюжет сюжет 014

ЦОР N19914. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 014

ЦОР N19915. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.3 Ф.И.Тутчев Стихотворение Умом Россию не понять Умом Россию не понять 014

ЦОР N19916. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.4 А.А.Фет Стихотворение Вечер Вечер 014

ЦОР N19917. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов главные герои главные герои 014

ЦОР N19918. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов история создания история создания 014

ЦОР N19919. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 014

ЦОР N19920. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов сюжет сюжет 014

ЦОР N19921. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 014

ЦОР N19922. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо главные герои главные герои 014

ЦОР N19923. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо история создания история создания 014

ЦОР N19924. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо особенности жанра особенности жанра 014

ЦОР N19925. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо сюжет сюжет 014

ЦОР N19926. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 014

ЦОР N19927. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки главные герои главные герои 014

ЦОР N19928. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки История создания история создания 014

ЦОР N19929. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки особенности жанра и творческого метода особенности жанра и творческого метода 014

ЦОР N19930. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки сюжет сюжет 014

ЦОР N19931. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 014

ЦОР N19932. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир главные герои главные герои 014

ЦОР N19933. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир История создания история создания 014

ЦОР N19934. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 014

ЦОР N19935. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир сюжет сюжет 014

ЦОР N19936. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 014

ЦОР N19937. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание главные герои главные герои 014

ЦОР N19938. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание История создания история создания 014

ЦОР N19939. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 014

ЦОР N19940. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание сюжет сюжет 014

ЦОР N19941. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 014

ЦОР N19942. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад главные герои главные герои 014

ЦОР N19943. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад история создания история создания 014

ЦОР N19944. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад особенности жанра особенности жанра 014

ЦОР N19945. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад сюжет сюжет 014

ЦОР N19946. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 014

ЦОР N19947. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.2 И.А.Бунин Рассказ Господин из Сан-Франциско история создания история создания 014

ЦОР N19948. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.2 И.А.Бунин Рассказ Господин из Сан-Франциско особенности жанра,композиция особенности жанра,композиция 014

ЦОР N19949. Биология

ЦОР N19950. Биология
Раздаточный материал

ЦОР N19951. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19952. Биология

ЦОР N19953. Биология
Дидактический материал

ЦОР N19954. Биология

ЦОР N19955. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19956. Биология

ЦОР N19957. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19958. Биология

ЦОР N19959. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19960. Биология

ЦОР N19961. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19962. Биология

ЦОР N19963. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19964. Биология

ЦОР N19965. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19966. Биология

ЦОР N19967. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19968. Биология

ЦОР N19969. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19970. Биология

ЦОР N19971. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19972. Биология

ЦОР N19973. Биология
Дидактический материал

ЦОР N19974. Биология

ЦОР N19975. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19976. Биология

ЦОР N19977. Биология
Дидактический материал

ЦОР N19978. Биология

ЦОР N19979. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19980. Биология

ЦОР N19981. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19982. Биология

ЦОР N19983. Биология
Раздаточный материал

ЦОР N19984. Биология

ЦОР N19985. Биология
Дидактический материал

ЦОР N19986. Биология

ЦОР N19987. Биология
Раздаточный материал

ЦОР N19988. Биология

ЦОР N19989. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19990. Биология

ЦОР N19991. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19992. Биология

ЦОР N19993. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19994. Биология

ЦОР N19995. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19996. Биология

ЦОР N19997. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N19998. Биология

ЦОР N19999. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N20000. Биология

ЦОР N20001. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N20002. Биология

ЦОР N20003. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N20004. Биология

ЦОР N20005. Биология
Дидактический материал

ЦОР N20006. Биология

ЦОР N20007. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N20008. Биология

ЦОР N20009. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N20010. Биология

ЦОР N20011. Биология
Раздаточный материал

ЦОР N20012. Биология

ЦОР N20013. География
Дидактическая карточка

ЦОР N20014. География

ЦОР N20015. География
Дидактическая карточка

ЦОР N20016. География

ЦОР N20017. География
Дидактическая карточка

ЦОР N20018. География

ЦОР N20019. География
Дидактическая карточка

ЦОР N20020. География

ЦОР N20021. География
Дидактический материал

ЦОР N20022. География

ЦОР N20023. География
Дидактическая карточка

ЦОР N20024. География

ЦОР N20025. География
Дидактическая карточка

ЦОР N20026. География
Раздаточный материал

ЦОР N20027. География

ЦОР N20028. География
Дидактическая карточка

ЦОР N20029. Следствия из теоремы синусов
Следствия из теоремы синусов
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Решение треугольников.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20030. Вторая космическая скорость
Вторая космическая скорость
Рассказано о возможности преодоления притяжения космического тела к Земле при воздействии на него со второй космической скоростью. 1995 г., N1
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20031. Решение треугольников
Решение треугольников
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Решение треугольников.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20032. "Попей чайку - разгони тоску"
"Попей чайку - разгони тоску"
Самовар на Руси - олицетворение семейного благополучия, уюта, материального достатка семьи, щедрого гостеприимства.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20033. Самостоятельная работа 5
Самостоятельная работа 5
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Решение треугольников.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20034. Вычисление биссектрисы треугольника. Теорема Лемуса - Штейнера
Вычисление биссектрисы треугольника. Теорема Лемуса - Штейнера
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Решение треугольников.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20035. Газ бильярдных шаров
Газ бильярдных шаров
В статье приводится описание эксперимента с моделью "идеальный бильярд", который позволяет наблюдать хаотическое движение частиц газа, а также рассматриваются причины возникновения "молекулярного хаоса". 1989 г., N6.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20036. "Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 3: "Придворный органист"
"Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 3: "Придворный органист"
Музыкально-литературная композиция создана по книге английской писательницы Эстер Мейнел "Иоганн Себастьян Бах. Хроника жизни, изложенная его вдовой Анной Магдаленой Бах". На страницах книги Иоганн Себастьян предстает нежно любящим мужем и заботливым отцом многочисленного семейства, мудрым и строгим педагогом, непримиримым противником церковных бюрократов и глубоко верующим лютеранином. В третьей части рассказывается о работе Баха в Мюльхаузене и придворным органистом Веймаре, 1707-1708 годы
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20037. Интерактивный текст с заданием "Каким способом оформлена цитата?". Вариант 3
Интерактивный текст с заданием "Каким способом оформлена цитата?". Вариант 3
Задание к тексту: "Скажите, каким способом оформлена цитата? Проверьте правильность вывода, активизировав Ответ" (стихотворное расположение строк).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20038. Обобщающий урок по теме. Решение задач.
Обобщающий урок по теме. Решение задач.
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Решение треугольников.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20039. Контрольная работа 3
Контрольная работа 3
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Решение треугольников.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20040. Ломаная. Выпуклые многоугольники
Ломаная. Выпуклые многоугольники
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20041. Сумма углов выпуклого многоугольника. Решение задач
Сумма углов выпуклого многоугольника. Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20042. Обучающая игра-энциклопедия "Современники"
Обучающая игра-энциклопедия "Современники"
Программа содержит энциклопедию по более чем 300 исторических деятелей и событий, расположенных на ленте времени. Имеются также 2 игровых режима.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20043. Математический диктант. Правильные многоугольники
Математический диктант. Правильные многоугольники
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20044. Вписанные и описанные многоугольники
Вписанные и описанные многоугольники
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20045. Внутренние воды Австралии
Внутренние воды Австралии
В ресурсе приведены изображения крупнейших водных объектов Австралии: Речной системы Муррей - Дарлинг и озер Эйр и Карнеги. На снимках хорошо заметны особенности режима внутренних вод самого сухого материка. Выделяются участки речных долин, заполняемые во время половодья. Очертания береговой линии озер и количество воды в озере также свидетельствуют о сезонных изменения уровня воды.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20046. Гранула-реактор: катализаторы нового типа
Гранула-реактор: катализаторы нового типа
Считается, что способность некоторых веществ резко ускорять химические реакции открыл в 1822 году И.Деберейнер. Он заметил, что смесь кислорода и водорода взрывается, если ее привести в контакт с губчатой платиной. Затем каталитические свойства были обнаружены не только у твердых тел, но и у жидкостей. В статье рассказано о гелеобразных катализаторах с иммобилизованными активными центрами.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20047. "В борьбе обретешь ты право свое!"
"В борьбе обретешь ты право свое!"
Рассказ о партии правых эсеров в период большевистсткого переворота 1917 года.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20048. Симметрия, равенство и подобие правильных n - угольников
Симметрия, равенство и подобие правильных n - угольников
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20049. Построение правильных n - угольников с помощью циркуля и линейки
Построение правильных n - угольников с помощью циркуля и линейки
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20050. Решение задач
Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20051. Фильм "Былые Зимние дворцы"
Фильм "Былые Зимние дворцы"
Знаменитый Зимний дворец, построенный императрицей Елизаветой Петровной "для славы Российской империи" - последнее творение великого Растрелли. Сегодня мало кто знает, какая длинная и сложная предыстория была у растреллиевского Зимнего дворца, как с петровского времени строились и перестраивались предшествовавшие ему резиденции русских царей - былые зимние дворцы
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20052. Интерактивная пунктограмма "Однородные члены, соединённые повторяющимися союзами"
Интерактивная пунктограмма "Однородные члены, соединённые повторяющимися союзами"
Интерактивная пунктограмма. Поддерживает тему "Союзы при однородных членах предложения".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20053. Контрольная работа 4
Контрольная работа 4
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20054. Земноводные и пресмыкающиеся Подмосковья
Земноводные и пресмыкающиеся Подмосковья
Учебно-справочное пособие для определения видов амфибий и рептилий Московской и сопредельной с ней областей.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20055. Центральный угол и дуга окружности
Центральный угол и дуга окружности
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20056. Длина окружности и длина дуги. Радианная мера угла
Длина окружности и длина дуги. Радианная мера угла
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20057. Видеофрагмент "Жители Петровского Петербурга и их быт"
Видеофрагмент "Жители Петровского Петербурга и их быт"
Видеофрагмент посвящен тому как люди учились думать и чувствовать по-другому. Учились читать и осмысливать прочитанное. Обставлять по-новому свои дома: домашний быт современников Петра за 5-10 лет изменился до неузнаваемости. Новая мебель, шелковые обои, шпалеры, зеркала, изразцовые плитки - все это очень быстро стало нормой жизни дворянского сословия.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20058. Решение задач
Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20059. Дуэльный гарнитур с кремневыми пистолетами
Дуэльный гарнитур с кремневыми пистолетами
Париж, мастер Ж. Лепаж, 1808 г. Сталь, дерево, золото, гравировка. Среди изысканных предметов ампирного интерьера и атрибутов мужского досуга выделяется дуэльный гарнитур, выполненный французским мастером Ж. Лепажем. Для людей войны, людей действия "дуэльные ситуации" были не только способом защиты своей чести, но и особым видом удальства, в мирное время получившим название бретёрства.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20060. Интерактивный текст с заданием "Найдите предлоги, в которых можно сделать ошибку"
Интерактивный текст с заданием "Найдите предлоги, в которых можно сделать ошибку"
Задание к тексту: "Найдите в тексте предлог(и), в котором(ых) можно сделать ошибку".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20061. Открытие глюкозы
Открытие глюкозы
1802 г. Л.Пруст выделил глюкозу, или виноградный сахар из виноградного сока.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20062. Война с природой
Война с природой
За последнее столетие человек неузнаваемо изменил среду своего обитания. Промышленность требует все больше природного сырья и энергии, сельское хозяйство - распахивания новых земель, растущее население планеты - тепла для жилищ, продуктов питания и многого другого.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20063. Решение задач
Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20064. Контрольная работа 5.
Контрольная работа 5.
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Многоугольники.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20065. Script 115
Script 115
listen to the recording
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20066. Преобразования фигур на плоскости. Движения. Равенство фигур
Преобразования фигур на плоскости. Движения. Равенство фигур
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20067. Аленушка
Аленушка
Отказавшись от конкретного сюжета и событийности, Васнецов сумел выразить в картине душу русской сказки. Пейзажные мотивы навеяны поэтическими фольклорными образами. Картина открывает лирическое направление в национальном романтизме.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20068. "Вспоминая Ивана Семёновича Козловского". Передача 3
"Вспоминая Ивана Семёновича Козловского". Передача 3
Цикл передач посвящен выдающемуся русскому певцу - Ивану Семёновичу Козловскому, долгое время работавшему солистом Большого театра (1926-1954 гг). Среди его оперных партий - Юродивый, Берендей, Ленский, Лоэнгрин, Альмавива. В передачах рассказывается о жизни и творчестве знаменитого музыканта
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20069. Бой скифов со славянами
Бой скифов со славянами
Картина была заказана художнику С.И.Мамонтовым для украшения центрального вокзала Донецкой каменноугольной железной дороги
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20070. Параллельный перенос
Параллельный перенос
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20071. Параллельный перенос, продолжение
Параллельный перенос, продолжение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20072. Осевая симметрия
Осевая симметрия
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20073. Осевая симметрия
Осевая симметрия
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20074. Поворот, продолжение
Поворот, продолжение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20075. Поворот
Поворот
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20076. Центральная симметрия
Центральная симметрия
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20077. Самостоятельная работа 1
Самостоятельная работа 1
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20078. Композиция и классификация движений
Композиция и классификация движений
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20079. Преобразование подобия. Гомотетия
Преобразование подобия. Гомотетия
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20080. Метод гомотетии при решении задач. Прямая Эйлера
Метод гомотетии при решении задач. Прямая Эйлера
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20081. Золотой горшок
Золотой горшок
Сказка о чудаке-студенте Ансельме, находящемся в разладе с материальным миром филистеров, но наделенном внутренним зрением, позволяющим ему вступать в контакт с миром чудесного.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20082. Окружность девяти точек. Поворотная гомотетия
Окружность девяти точек. Поворотная гомотетия
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20083. Контрольная работа 1
Контрольная работа 1
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Преобразования на плоскости.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20084. Углы, образованные при пересечении двух прямых и секущей.
Углы, образованные при пересечении двух прямых и секущей.
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Сумма углов треугольника.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20085. Script126
Script126
letter-sound correspondence
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20086. Свойства углов, образованных при пересечении
Свойства углов, образованных при пересечении
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Сумма углов треугольника.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20087. Метод гомотетии при решении задач. Прямая Эйлера
Метод гомотетии при решении задач. Прямая Эйлера
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Сумма углов треугольника.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20088. Внешние углы треугольника. Виды треугольников
Внешние углы треугольника. Виды треугольников
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Сумма углов треугольника.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20089. Самостоятельная работа 5. Прямоугольный треугольник
Самостоятельная работа 5. Прямоугольный треугольник
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Сумма углов треугольника.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20090. Прямоугольный треугольник с углом 30њ. Решение задач
Прямоугольный треугольник с углом 30њ. Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Сумма углов треугольника.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20091. Метод математической индукции
Метод математической индукции
Суть метода математической индукции. Доказательство тождеств, неравенств, алгебраических и тригонометрических задач
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20092. Расселение - географический рисунок
Расселение - географический рисунок
Расселение населения. Специфика городских и сельских поселений. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира. Миграции населения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20093. Псарь
Псарь
На фоне осеннего пейзажа крестьянский мальчик ведёт белую лошадь и двух гончих собак
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20094. Существование и единственность перпендикуляра к прямой.
Существование и единственность перпендикуляра к прямой.
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Сумма углов треугольника.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20095. "Картины-"оборотни" и их герои
"Картины-"оборотни" и их герои
Спрятанные изображения становятся видны, когда картины поворачивают и располагают под определенным углом. Юмор перевертышей.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20096. "Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 7: "Ученики Баха"
"Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 7: "Ученики Баха"
Музыкально-литературная композиция создана по книге английской писательницы Эстер Мейнел "Иоганн Себастьян Бах. Хроника жизни, изложенная его вдовой Анной Магдаленой Бах". На страницах книги Иоганн Себастьян предстает нежно любящим мужем и заботливым отцом многочисленного семейства, мудрым и строгим педагогом, непримиримым противником церковных бюрократов и глубоко верующим лютеранином. Часть 7: Анна Магдалена Бах вспоминает об учениках Баха, рассказывает о взаимоотношениях учителя и ученика
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20097. Интерактивная схема "Суффикс"
Интерактивная схема "Суффикс"
Интерактивная схема учит выделять суффикс и объяснять их роль в слове.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20098. Жемчужины уссурийских субтропиков
Жемчужины уссурийских субтропиков
В Уссурийском крае стволы деревьев и кустарники часто перевиты лианами - уремой. Здесь обитает и гнездится райская мухоловка - одна из самых красивых птиц.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20099. Видеофрагмент "Мало- конюшенный, Театральный и Трехарочный мосты"
Видеофрагмент "Мало- конюшенный, Театральный и Трехарочный мосты"
Один из мостов в месте слияния Мойки и Екатерининского канала, вернее, целый мостовой ансамбль, объединяет сразу три моста и имеет три названия - Мало-Конюшенный, Театральный и Трехарочный.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20100. Геометрическое место точек. Контрольная работа 4
Геометрическое место точек. Контрольная работа 4
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Сумма углов треугольника.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20101. Таблица "Выражение волеизъявления"
Таблица "Выражение волеизъявления"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, систематизирует способы выражения волеизъявления, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии и дополнительные примеры.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20102. Портрет Великой княгини Екатерины Алексеевны
Портрет Великой княгини Екатерины Алексеевны
Портрет Великой княгини Екатерины Алексеевны (1729-1796) - немецкой принцессы Софии Августы Фредерики Ангальт-Цербстской. С 1745 - супруга великого князя Петра Федоровича, с 1762 - российская императрица Екатерина II. Изображена с лентой и звездой ордена святой Екатерины
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20103. Смежные углы
Смежные углы
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Смежные и вертикальные углы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20104. Вертикальные углы
Вертикальные углы
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Смежные и вертикальные углы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20105. Самостоятельная работа 2. Перпендикулярные прямые. Биссектриса угла
Самостоятельная работа 2. Перпендикулярные прямые. Биссектриса угла
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Смежные и вертикальные углы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20106. Углы, отложенные в одну полуплоскость
Углы, отложенные в одну полуплоскость
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Смежные и вертикальные углы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20107. Обобщающий урок по теме: "Углы". Контрольная работа 2
Обобщающий урок по теме: "Углы". Контрольная работа 2
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Смежные и вертикальные углы.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20108. Загадочный параманд
Загадочный параманд
В музеях Кремля хранятся найденные в 1836 году в церкви Спаса на Бору атрибуты монашества.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20109. Первый признак равенства треугольников
Первый признак равенства треугольников
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Признаки равенства треугольников и основные геометрические построения циркулем и линейкой.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20110. Второй признак равенства треугольников
Второй признак равенства треугольников
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Признаки равенства треугольников и основные геометрические построения циркулем и линейкой.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20111. "Тоже мне профессор: пинжак через "д" пишет!"
"Тоже мне профессор: пинжак через "д" пишет!"
Русское ударение тем и трудно, что одинаково выглядящие слова при изменении по падежам могут иметь неодинаковое ударение. О правильной постановке ударения в русском языке можно узнать в нормативных словарях.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20112. Равнобедренный треугольник, его основное свойство и признак
Равнобедренный треугольник, его основное свойство и признак
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Признаки равенства треугольников и основные геометрические построения циркулем и линейкой.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20113. Медиана, биссектриса и высота треугольника.
Медиана, биссектриса и высота треугольника.
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Признаки равенства треугольников и основные геометрические построения циркулем и линейкой.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20114. Ситуация 1 "Как познакомиться со взрослым?"
Ситуация 1 "Как познакомиться со взрослым?"
Иллюстрация с заданием "Кто должен поздороваться и представиться первым?" к теме "Приветствие и знакомство".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20115. Самостоятельная работа 3. Утверждения, обратные свойству медианы равнобедренного треугольника
Самостоятельная работа 3. Утверждения, обратные свойству медианы равнобедренного треугольника
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Признаки равенства треугольников и основные геометрические построения циркулем и линейкой.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20116. Третий признак равенства треугольников.
Третий признак равенства треугольников.
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Признаки равенства треугольников и основные геометрические построения циркулем и линейкой.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20117. Пристань в Севастополе
Пристань в Севастополе
Опаленные зноем полудикие берега охватывают оживленный морской залив. На горизонте виднеется черный силуэт медленно приближающейся яхты. Небольшие лодочки с парусом причаливают к берегу, на них деловито снуют рыбаки. У причала, ожидая своих пассажиров, стоит крытый тентом катер. Широкая пологая лестница спускается к воде и плавно переходит в поверхность небольшой пристани. Фланирующая по ней публика придает пейзажу налет непринужденной светскости: два солдата с вещевыми мешками поднимаются вверх по лестнице; парами прогуливаются беседующие дамы; скучающий морячок прислонился к фонарному столбу
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20118. Основные геометрические построения (циркулем и линейкой)
Основные геометрические построения (циркулем и линейкой)
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Признаки равенства треугольников и основные геометрические построения циркулем и линейкой.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20119. Интерактивная схема "Приставка"
Интерактивная схема "Приставка"
Интерактивная схема учит выделять приставки и объяснять их значение.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20120. Портрет В.А. Злобина
Портрет В.А. Злобина
Поясной портрет В.А. Злобина крупного откупщика, именитого гражданина города Вольска, с жалованными золотыми медалями на Аннинской ленте, на Андреевской ленте
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20121. Обобщающий урок по теме. Решение задач
Обобщающий урок по теме. Решение задач
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Признаки равенства треугольников и основные геометрические построения циркулем и линейкой.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20122. Устный зачет по параграфам 1 - 3. Контрольная работа 3
Устный зачет по параграфам 1 - 3. Контрольная работа 3
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Признаки равенства треугольников и основные геометрические построения циркулем и линейкой.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20123. Геометрические фигуры. Логическое строение геометрии.
Геометрические фигуры. Логическое строение геометрии.
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Основные свойства простейших геометрических фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20124. "Вперед - на Марс!"
"Вперед - на Марс!"
О талантливом инженере Фридрихе Артуровиче Цандере - последователе К. Э. Циолковского и энтузиасте ракетного дела.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20125. Аксиомы взаимного расположения точек на прямой и на плоскости
Аксиомы взаимного расположения точек на прямой и на плоскости
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Основные свойства простейших геометрических фигур.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20126. XVIII Всесоюзная олимпиада по физике
XVIII Всесоюзная олимпиада по физике
Предлагается набор задач XVIII Всесоюзной олимпиады по физике. 1984 г., N11.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20127. Teacher's bookUnit6
Teacher's bookUnit6
Teacher's book Unit6
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20128. С маслом или без масла?
С маслом или без масла?
Жировая ткань в организме человека: назначение и биологическая ценность жиров, их состав и свойства.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20129. Аксиомы измерения и откладывания отрезков
Аксиомы измерения и откладывания отрезков
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Основные свойства простейших геометрических фигур.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20130. "Есть же мне давай вареную полбу"
"Есть же мне давай вареную полбу"
Многие читатели, впервые открывшие "Сказку о Попе и работнике его Балде", спотыкаются на незнакомом слове "полба". Сейчас о полбе мало кто помнит. Полба обыкновенная (она же культурная двузернянка, эммер, или Triticum dicoccum по-латыни) - это пшеница одного из 27 существующих на земле видов. Полба использовалась людьми в пищу еще в эпоху неолита. В Вавилоне и в Древнем Египте полба была главным культивируемым злаком. Она упоминается в поэмах Гомера, в трудах Геродота, Теофраста, Колумеллы. Ее сеяли на обширной территории от Эфиопии и Южной Аравии до Закавказья. Постепенно полба продвинулась на север и распространилась почти по всей Европе.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20131. Решение задач. Самостоятельная работа
Решение задач. Самостоятельная работа
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Основные свойства простейших геометрических фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20132. Аксиома откладывания углов. Треугольник и его элементы
Аксиома откладывания углов. Треугольник и его элементы
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Основные свойства простейших геометрических фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20133. "Белое дело" и его эпилог
"Белое дело" и его эпилог
Белое движение в эмиграции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20134. Угол. Аксиома измерения углов
Угол. Аксиома измерения углов
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Основные свойства простейших геометрических фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20135. Пиршество Александра, или Сила гармонии
Пиршество Александра, или Сила гармонии
В основе оды - эпизод из "Сравнительных жизнеописаний" Плутарха - описание пира в царском дворце Персеполя, где Александр Македонский праздновал свою победу над персидским царем Дарием.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20136. Аксиомы существования треугольника, равного данному, и параллельности
Аксиомы существования треугольника, равного данному, и параллельности
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Основные свойства простейших геометрических фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20137. Без неметаллических деталей самолеты не летают
Без неметаллических деталей самолеты не летают
Конструкционные и функциональные органопластики и другие изготовленные из неметаллических веществ части самолетов и вертолетов находят в самолетостроении широчайшее применение.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20138. Отношения эквивалентности. Аксиомы, теоремы, доказательства
Отношения эквивалентности. Аксиомы, теоремы, доказательства
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Основные свойства простейших геометрических фигур.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20139. Одна живу, одной и быть хочу…
Одна живу, одной и быть хочу…
Баллада, описывающая одинокую жизнь поэтессы, основана на реальных фактах ее биографии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20140. Будущее планеты и системный анализ
Будущее планеты и системный анализ
Лик Земли во многом определяется деятельностью живой природы. Роль человека в воздействии на окружающую среду растет в небывалых масштабах. Это побуждает ученых искать пути, разрабатывать способы самого рационального, целенаправленного использования природы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20141. Обобщающий урок по теме. Контрольная работа 1
Обобщающий урок по теме. Контрольная работа 1
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Основные свойства простейших геометрических фигур.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20142. Окружность и ее основные элементы. Окружность, описанная около треугольника
Окружность и ее основные элементы. Окружность, описанная около треугольника
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Окружность. Геометрические построения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20143. Углы, вписанные в окружность
Углы, вписанные в окружность
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Окружность. Геометрические построения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20144. Углы, вписанные в окружность. Касательная к окружности
Углы, вписанные в окружность. Касательная к окружности
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Окружность. Геометрические построения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20145. Баллада моим друзьям
Баллада моим друзьям
Баллада написана во время пребывания Вийона в тюрьме города Мен-сюр-Луар, но, даже говоря о трагических событиях, Вийон делает это в иронически-веселой манере
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20146. Касательная к окружности. Окружность, вписанная в треугольник
Касательная к окружности. Окружность, вписанная в треугольник
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Окружность. Геометрические построения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20147. Вневписанные окружности. Пересечение прямой и окружности и двух окружностей
Вневписанные окружности. Пересечение прямой и окружности и двух окружностей
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Окружность. Геометрические построения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20148. Лучшие летуны из мира зверей
Лучшие летуны из мира зверей
Летать умеют не только птицы - некоторые обитатели лесов могут совершать непродолжительные планирующие полеты с помощью специальных перепонок или складок кожи.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20149. Самостоятельная работа 7. Метод геометрических мест.
Самостоятельная работа 7. Метод геометрических мест.
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Окружность. Геометрические построения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20150. Решение задач на построение. Итоговый урок
Решение задач на построение. Итоговый урок
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Окружность. Геометрические построения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20151. Контрольная работа 6. Ось симметрии
Контрольная работа 6. Ось симметрии
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Равные дроби.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20152. Задача по физике No. 477.
Задача по физике No. 477.
Простая задача, требующая несложных расчетов, возможно с переводом численных данных в одну систему единиц (СИ) на темы расчет составляющих теплового баланса, фазовые переходы, насыщенный пар, влажность, из коллекции задач по курсу Физики.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20153. В суде
В суде
В комнате для судебных заседаний происходит слушание дела против крестьянина, который стоит на коленях в центре картины напротив своего обвинителя. Справа сидит за столом судья, слева у окна - публика
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20154. Ось симметрии
Ось симметрии
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Равные дроби.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20155. Авиационный двигатель "Райт"
Авиационный двигатель "Райт"
Авиационный двигатель жидкостного охлаждения, один из первых в мире двигателей внутреннего сгорания. С подобным двигателем в 1903 г. был совершен первый в мире управляемый полет самолета. В 1908 г. изобретатели Райт демонстрировали свои достижения во Франции. Одна из французских фирм приобрела патент и построила несколько самолетов с двигателем типа "Райт". В музее ВВС экспонируется один из немногих сохранившихся в мире двигателей "Райт"(на двигателе - N15).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20156. Ось симметрии. Основное свойство дроби
Ось симметрии. Основное свойство дроби
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Равные дроби.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20157. crafts
crafts
Millie starter
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20158. Сокращение дробей
Сокращение дробей
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Равные дроби.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20159. Приведение дроби к новому знаменателю
Приведение дроби к новому знаменателю
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Равные дроби.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20160. Приведение дробей к общему знаменателю
Приведение дробей к общему знаменателю
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Равные дроби.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20161. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Равные дроби.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20162. Умножение дробей
Умножение дробей
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20163. Умножение смешанных чисел
Умножение смешанных чисел
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20164. Умножение дробей и смешанных чисел. Нахождение дроби от числа
Умножение дробей и смешанных чисел. Нахождение дроби от числа
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20165. Применение распределительного закона умножения
Применение распределительного закона умножения
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20166. Открытие поглощения углекислого газа при фотосинтезе
Открытие поглощения углекислого газа при фотосинтезе
1788 г. Жан Сенебье выяснил, что растения на свету поглощают углекислый газ
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20167. Применение распределительного закона умножения. Взаимно обратные числа
Применение распределительного закона умножения. Взаимно обратные числа
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20168. Взаимно обратные числа. Контрольная работа 8
Взаимно обратные числа. Контрольная работа 8
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20169. Деление дробей
Деление дробей
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N20170. Деление дробей
Деление дробей
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20171. Нахождение числа по данному значению его дроби
Нахождение числа по данному значению его дроби
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20172. "Дело не в убиении микроба..."
"Дело не в убиении микроба..."
Раны лечат с незапамятных времен, но общепринятой теории их лечения не существует. Автор предлагает посмотреть, насколько нагноение в ране сходно с инфекционным заболеванием, зачем ране микробы и обязательно ли для ее заживления воспаление. Он также рассказывает о препарате, ускоряющем расщепление некротических тканей, сохраняющем способность тканей к регенерации и подавляющем рост микробов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N20173. Решение задач на совместное движение и работу
Решение задач на совместное движение и работу
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N20174. Пропорции
Пропорции
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N20175. Пропорции, продолжение
Пропорции, продолжение
Конспект разработки уроков по школьной программе по математике по теме Умножение и деление.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N19501. Информатика. Урок Толщина линий и их цвет 2. Упражнения Толщина линий и их цвет 5. По памяти без ошибок

ЦОР N19502. Информатика. Урок Форматирование текста в текстовом редакторе Word 2. Упражнения Форматирование текста в программе Word 1. Демонстрация

ЦОР N19503. Информатика. Урок Форматирование текста в текстовом редакторе Word 2. Упражнения Форматирование текста в программе Word 2. Следуй за мной

ЦОР N19504. Информатика. Урок Форматирование текста в текстовом редакторе Word 2. Упражнения Форматирование текста в программе Word 3. С подсказкой

ЦОР N19505. Информатика. Урок Форматирование текста в текстовом редакторе Word 2. Упражнения Форматирование текста в программе Word 4. С наводящей рамкой

ЦОР N19506. Информатика. Урок Форматирование текста в текстовом редакторе Word 2. Упражнения Форматирование текста в программе Word 5. По памяти без ошибок

ЦОР N19507. Информатика. Урок Фотомонтаж в графическом редакторе Paint 2. Упражнения 4_Фотомонтаж в Paint - наложение мультипликации на фотографию 1. Демонстрация

ЦОР N19508. Информатика. Урок Фотомонтаж в графическом редакторе Paint 2. Упражнения 4_Фотомонтаж в Paint - наложение мультипликации на фотографию 2. Следуй за мной

ЦОР N19509. Информатика. Урок Фотомонтаж в графическом редакторе Paint 2. Упражнения 4_Фотомонтаж в Paint - наложение мультипликации на фотографию 3. С подсказкой

ЦОР N19510. Информатика. Урок Фотомонтаж в графическом редакторе Paint 2. Упражнения 4_Фотомонтаж в Paint - наложение мультипликации на фотографию 4. С наводящей рамкой

ЦОР N19511. Информатика. Урок Фотомонтаж в графическом редакторе Paint 2. Упражнения 4_Фотомонтаж в Paint - наложение мультипликации на фотографию 5. По памяти без ошибок

ЦОР N19512. Информатика. Урок 01 Редактирование ранее созданного документа 2. Упражнения Редактирование ранее созданного документа 1. Демонстрация

ЦОР N19513. Информатика. Урок 01 Редактирование ранее созданного документа 2. Упражнения Редактирование ранее созданного документа 2. Следуй за мной

ЦОР N19514. Информатика. Урок 01 Редактирование ранее созданного документа 2. Упражнения Редактирование ранее созданного документа 3. С подсказкой

ЦОР N19515. Информатика. Урок 02 Копирование пригласительных билетов 2. Упражнения Копирование пригласительных билетов 1. Демонстрация

ЦОР N19516. Информатика. Урок 02 Копирование пригласительных билетов 2. Упражнения Копирование пригласительных билетов 2. Следуй за мной

ЦОР N19517. Информатика. Урок 02 Копирование пригласительных билетов 2. Упражнения Копирование пригласительных билетов 3. С подсказкой

ЦОР N19518. Информатика. Урок 02 Копирование пригласительных билетов 2. Упражнения Копирование пригласительных билетов 4. С наводящей рамкой

ЦОР N19519. Информатика. Урок 02 Копирование пригласительных билетов 2. Упражнения Копирование пригласительных билетов 5. По памяти без ошибок

ЦОР N19520. Информатика. Урок 03 Редактирование автозаменой 2. Упражнения Редактирование автозаменой 1. Демонстрация

ЦОР N19521. Информатика. Урок 03 Редактирование автозаменой 2. Упражнения Редактирование автозаменой 2. Следуй за мной

ЦОР N19522. Информатика. Урок 03 Редактирование автозаменой 2. Упражнения Редактирование автозаменой 3. С подсказкой

ЦОР N19523. Информатика. Урок 03 Редактирование автозаменой 2. Упражнения Редактирование автозаменой 4. С наводящей рамкой

ЦОР N19524. Информатика. Урок 03 Редактирование автозаменой 2. Упражнения Редактирование автозаменой 5. По памяти без ошибок

ЦОР N19525. Информатика. Урок 04 Форматирование (используя панель инструментов) 2. Упражнения Форматирование (используя панель инструментов) 1. Демонстрация

ЦОР N19526. Информатика. Урок 04 Форматирование (используя панель инструментов) 2. Упражнения Форматирование (используя панель инструментов) 2. Следуй за мной

ЦОР N19527. Информатика. Урок 04 Форматирование (используя панель инструментов) 2. Упражнения Форматирование (используя панель инструментов) 3. С подсказкой

ЦОР N19528. Информатика. Урок 04 Форматирование (используя панель инструментов) 2. Упражнения Форматирование (используя панель инструментов) 4. С наводящей рамкой

ЦОР N19529. Информатика. Урок 04 Форматирование (используя панель инструментов) 2. Упражнения Форматирование (используя панель инструментов) 5. По памяти без ошибок

ЦОР N19530. Информатика. Урок 05 Форматирование (используя пункты меню Шрифт и Абзац) 2. Упражнения 1. Форматирование (используя пункт меню Шрифт) 1. Демонстрация

ЦОР N19531. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.5.Телекоммуникационные технологии Поиск информации в сети Интернет 014

ЦОР N19532. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.6.Технология программирования 2.6.Технология программирования 014

ЦОР N19533. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 1.Древние славяне 014

ЦОР N19534. ЦОР (Linux образование). История 10.Русская культура в XIV-XVIвв 014

ЦОР N19535. ЦОР (Linux образование). История 11.Смута в России 014

ЦОР N19536. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 12.Россия в XVII в 014

ЦОР N19537. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 13.Социальные движения в XVIIв.Церковный раскол 014

ЦОР N19538. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 14.Реформы Петра I 014

ЦОР N19539. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 15.Дворцовые перевороты 014

ЦОР N19540. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 16.Внешняя политика России в кXII в нXVIII 014

ЦОР N19541. ЦОР (Linux образование). История 17.Россия при Екатерине II 014

ЦОР N19542. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 18.Культура и общественная мысль России в XVIIIв 014

ЦОР N19543. ЦОР (Linux образование). История 19.Внешеяя политика России во второй пол XVIIIв 014

ЦОР N19544. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 2.Возникновение и развитие Древнерусского гос-ва(IX-н.XII) 014

ЦОР N19545. ЦОР (Linux образование). История 20.Реформы Александра I 014

ЦОР N19546. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 21.Отечественная война 1812, заграничные походы 014

ЦОР N19547. ЦОР (Linux образование). История 22.Соц-эконом развитие России,З.Европы,США в 1ой п XIXв 014

ЦОР N19548. ЦОР (Linux образование). История 23.Внутренняя политика Николая I 014

ЦОР N19549. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 24.Общественное движение в 1ой п XIX в 014

ЦОР N19550. ЦОР (Linux образование). История 25.Культура России в 1ой п XIX в 014

ЦОР N19551. ЦОР (Linux образование). История 26.Внешняя политика Николая I 014

ЦОР N19552. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 27.Промышленный переворот в России в XIX в 014

ЦОР N19553. ЦОР (Linux образование). История 28.Либеральные реформы 1860-1870-х гг 014

ЦОР N19554. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 29.Общественное движение в России во 2ой п XIX в 014

ЦОР N19555. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 3.Политическая раздробленность на Руси(XII-XIII) 014

ЦОР N19556. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 30.Российская империя в XIX в-нац политика самодержавия 014

ЦОР N19557. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 31.Внешняя политика России во 2ой п XIX в 014

ЦОР N19558. ЦОР (Linux образование). История 32.Россия в царствование Александра III 014

ЦОР N19559. ЦОР (Linux образование). История 33.Русская культура 2ой п XIX в 014

ЦОР N19560. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 34.Экономика и соц-полит положение России в н XX в 014

ЦОР N19561. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 35.Внеш.политика России в кXIX нXXв.Русско-японская война 014

ЦОР N19562. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 36.Революция 1905-1907 гг и ее итоги 014

ЦОР N19563. ЦОР (Linux образование). История 37.Реформы П.А.Столыпина 014

ЦОР N19564. ЦОР (Linux образование). История 38.Культура России в нач XX в 014

ЦОР N19565. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 39.Россия в первой мировой войне 1914-1918гг 014

ЦОР N19566. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 4.Культура Руси в X-XIII вв 014

ЦОР N19567. ЦОР (Linux образование). История 40. 1917 год в России 014

ЦОР N19568. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 41.Гражданская война в России (1918-1921) 014

ЦОР N19569. ЦОР (Linux образование). История 42.Новая экономическая политика 014

ЦОР N19570. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 43.Образование СССР 014

ЦОР N19571. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 44.Формирование тоталитарной системы в СССР в20-30е гг 014

ЦОР N19572. ЦОР (Linux образование). История 45.Коллективизация в СССР 014

ЦОР N19573. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 46.Индустриализация в СССР 014

ЦОР N19574. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 47.Внешняя политика СССР в 20-30е гг 014

ЦОР N19575. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 48.Культура в СССР в 20-30е гг 014

